余烬所在的高中课程上午四节下午两节，课程乍看似乎轻松，实际学习却一点不轻松。基本上每天不学习到晚上七点是没法把课程彻底学会的，剩下时间则是巩固强化了。
如今高中涉及到的知识甚至比十几年前的重点本科还要多。大多数时间是学生借着AI智能自主学习。
相比于文科类课程，余烬更喜欢理科课程，毕竟老师不会带着强烈主观意向去对客观定律进行讲解。
文科课他只感到头疼，尤其是语文课，雷老师经常讲解一些当下热门的文章，并让学生们写自己的感想。
涉及面之广，连网文和轻小说都不放过。经常拿出来典型作品批判一番好凸显传统文学的优越性。
“同学们，今天我们来聊一部最近很热门的作品，想必大家都有所耳闻。”
投影仪上放出最近在商业街循环播放的动画宣传PV，讲台下引来不少人议论纷纷。
语文老师老雷今天所要批判的作品是——《勇者不懂艺术》
嗯？
原本趴在桌子上打盹的余烬瞬间精神起来，神采奕奕双目有神。
终于要来了吗？终于要批判这部作品了吗？他要赶紧打开手机录像录下来，作为自己今后的乐子。
“作品能否成功商业化不仅考验的是宣传，还要看作品本身素质是否优秀，尤其是如今魔幻题材系列冷清的当今时代，这部魔幻小说能够横空出世背后是有其一定道理的，今天，我就带着大家来分析原因，找出其中优缺点。”
说的还蛮头头是道，余烬一边听着一边赞同的点头，来让他见识一下语文老师的能力吧。
“首先从人物塑造，毫无疑问对于几个主人公的塑造都非常成功，生动形象的描绘使得角色读起来仿佛有血有肉宛如一个活人，大家要明白，在轻小说中人物的塑造是事关重要的，在这一点上，勇者不懂艺术很值得我们学习……”
异议阿里！
为啥一开始就夸啊？难道是欲抑先扬？余烬抱着怀疑态度继续听下去，手机却停止了拍摄，并删除掉录像。
“而在剧情上就远没有人物写的那么好了，剧情前期相对平淡，中期开始发力，到后期依靠人物来达到剧情高潮，属于慢热型，而且前期轻快的风格为后期的抑郁埋下伏笔，到后期依靠剧情的沉重感让读者无法轻易弃坑，不得不说实乃高招。”
怎么还是夸？莫非你也是爱的战士？
“整体来说是部不错的作品，可是文字阅读会略显枯燥，很有可能让绝大多数人望而却步，那么有什么办法可以在不阅读小说的同时入坑呢？”
嗯？等等，这种防不胜防的感觉是什么情况？自己难道觉醒new type了？
“7月3日，各位同学可以再网上看到这部作品的动画，从目前质量来看做工还是属于上乘的，而且还是半年番，剧情上也没有太多变动，大家可以放心观看。”
合着你是来打广告的？看不出来你这浓眉大眼的家伙也叛变了革命！说好的粪作专家呢？
课堂上气氛活跃起来，讲台下的学生一看今天不是批斗大会，便兴奋讨论起人物和剧情了，语文老师老雷也少见的露出了猥琐的笑容，称自己最喜欢的角色是勇者。实在无法想象他以猥琐笑容说出这一事实时内心是怎么思考的。
“老师，我有个问题。”
在余烬趴在桌子上，准备装睡撑过语文课的时候，洛奈站起来提问了。这一切当然在他料想之中。
“哦？你要问什么。”
“你对主角报以什么看法？”
包括问题也在余烬预料之中，洛奈果然还是不服啊，想在课堂上故意问给自己听。
老雷扶了扶眼镜框，眉头紧皱，收起猥琐的笑容，一脸严肃道：“这个可不好评价，简单一两句是没法概括的，毫无疑问主角所具备的精神是当下时代英雄值得学习。”
这句话刺激到余烬神经了，他差点没忍住站起来。别逗了，一个蠢货有什么好学习的？
“主角塑造的稍微有些悲情，前后期从轻浮到沉稳的变化过度的十分自然。”
那可都是建立在朋友离去的情况下啊！
“可以说，活生生的感觉十分灵现。”
什么都没听到！什么都没听到！什么都没听到啊啊啊！
余烬捂着耳朵疯狂催眠自己，但课堂上的声音却更加清晰，语文老师的每一个字都如同烙印深深印在脑海中不断回放。
“也就是说，那位主角，被称作英雄也是可以的嘛？”
“可以倒是可以，但毕竟只是作品，那种角色现实世界中是没有的，只能存在于理想之中吧。”
啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！
但是他不能忍！
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